Δευτέρα 17 Ιουλίου 2017

Ατομικά Ιστολόγια των μαθητών του Γ4

Οι μαθητές του Γ4, στο πλαίσιο του μαθήματος των ΤΠΕ και με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Μαρίας Εξάρχου, δημιούργησαν ατομικό ιστολόγιο επιλέγοντας θέμα του ενδιαφέροντός τους. Μπορείτε να δείτε αυτά τα ιστολόγια στους παρακάτω συνδέσμους:

Αλεξάνδρα Πλιακοπάνου:    http://artandmore5.blogspot.gr/

Μαρία Παπαχρήστου:           http://freetime133.blogspot.gr/

Υακίνθη Προκόπη:                 http://katoikidiapets.blogspot.gr/

Κώστας Συλάκος:                   https://picturesofitaliancities.blogspot.gr/

Μαριάμ Πλέουρα:                   http://ellinikiarhaiotita.blogspot.gr/

Αθηνά Νίτα:                            http://syntagesapoipiro.blogspot.gr/

Άννυ Παπαχρήστου:               http://mageytikoiproorismoi.blogspot.gr/

Βασίλης Παναγιωτόπουλος:  http://mypanagiotopoulos.blogspot.gr/

Κυριακή 16 Ιουλίου 2017

Πέτρινα Γεφύρια στα Βαλκάνια - Περιβαλλοντικό πρόγραμμα

Οι μαθητές του τμήματος Γ1 κατά το σχολικό έτος 2016-17 υλοποίησαν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Πέτρινα Γεφύρια στα Βαλκάνια» με την καθοδληγηση των εκπαιδευτικών Τόκη Βασιλικής ΠΕ19 (συντονίστριας) και Εξάρχου Μαρίας ΠΕ19 (συμμετέχουσας).

Οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν περιβαλλοντικά και ασχολήθηκαν με θέματα που σχετίζονται με τα πέτρινα γεφύρια και το ρόλο τους τους στο φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, με την κατασκευή των γεφυριών (π.χ. λέξεις σχετικές με τα γεφύρια, τους μαστόρους, τη συνθηματική γλώσσα τους, τα εργαλεία τους κ.ά.), με σχετικό λαογραφικού υλικό (δημοτικά τραγούδια, θρύλοι, παροιμίες, έθιμα, δοξασίες κ.ά.) και με τις διαφορές ανάμεσα στα παραδοσιακά πέτρινα γεφύρια και στις σύγχρονες, εντυπωσιακής κατασκευής, επιβλητικές γέφυρες.
Η προσέγγιση και η υλοποίηση του προγράμματος βασίστηκε στη μέθοδο project με τη χρήση πολυμέσων, την υλοποίηση βιωματικού σχεδίου δράσης και τη δημιουργία ιστολογίου.

Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών και παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος από τους υπεύθυνους του κέντρου. Επίσης σε συνδυασμό με τα εκπαιδευτικά προγράμματα των υπόλοιπων τμημάτων πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ γυμνασίου στην Πελοπόννησο, όπου οι μαθητές επισκέφτηκαν γέφυρες της περιοχής.

Όλο το υλικό του προγράμματος βρίσκεται στο ιστολόγιο του προγράμματος:  http://petrinagefyria.blogspot.gr/

Κυριακή 30 Απριλίου 2017

7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Το σχολείο μας πήρε μέρος και στο φετινό 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε στην πόλη των Ιωαννίνων στις 27-28 Απριλίου 2017.

Οι μαθητές του Ομίλου Πληροφορικής – Μαθαίνω να προγραμματίζω, με την επίβλεψη της υπεύθυνης εκπαιδευτικού τους Μαρίας Εξάρχου, με αφορμή τη συμμετοχή τους στο έργο eTwinning «Walled cities. Castles and people. Traditions and perspectives» που αναφέρεται στα κάστρα, εμπνεύστηκαν, σχεδίασαν οι ίδιοι και δημιούργησαν με τη γνωστή χελώνα του MicroWorlds Pro τα δικά τους ηλεκτρονικά παιχνίδια που εκτυλίσσονται μέσα σε κάστρα.



Οι μαθητές του τμήματος Γ1 συμμετείχαν επίσης στο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Μαρίας Εξάρχου και Βασιλικής Τόκη. Το δικό τους ψηφιακό έργο δημιουργήθηκε με αφορμή τη συμμετοχή τους στον ψηφιακό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό», στο πλαίσιο του προγράμματος «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα», που αποτελεί σύμπραξη του British Council με το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας.

Τρίτη 18 Απριλίου 2017

Συμμετοχή στον ψηφιακό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό»

Το σχολείο μας για το σχολικό έτος 2016-2017 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα», που είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας του British Council μαζί με το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στο πρόγραμμα συνεισφέρει ο Σύλλογος Ελλήνων Ολυμπιονικών.
Ο στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες που θα βοηθήσουν στη καταπολέμηση κοινωνικών παθογενειών, όπως ο ρατσισμός και ο σχολικός εκφοβισμός. Οι Ολυμπιακές Ιδέες (έμπνευση, αποφασιστικότητα, ισότητα, φιλία, σεβασμός, κουράγιο, αριστεία) είναι η βάση πάνω στις οποίες στηρίζεται το πρόγραμμα προκειμένου να προωθήσει τις εξής αρχές:
  • Αναγνώριση της διαφορετικότητας 
  • Ισότητα ευκαιριών 
  • Κοινωνική ενσωμάτωση 
  • Επίλυση διαφορών 
Στα πλαίσια του προγράμματος, διοργανώθηκε ο ψηφιακός διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» που διήρκεσε μέχρι τις 5 Δεκεμβρίου 2016. Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτόν τον διαγωνισμό με λογοτεχνικό κείμενο που δημιούργησε μια ομάδα τεσσάρων (4) μαθητριών του τμήματος Γ1. Συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας για την πολύ αξιόλογη προσπάθειά τους.

Κείμενο: Νεφέλη Ζολώτα-Τάτση
Μορφοποίηση – Εικονογράφηση: Αγάπη Γκρέστα, Κωνσταντίνα Βράκα, Αλεξάνδρα Βράνου
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μαρία Εξάρχου, Βασιλική Τόκη

Η πριγκίπισσα και ο πύργος της λύπης

Σάββατο 15 Απριλίου 2017

Κινούμενες εικόνες του Β4

Οι μαθητές του τμήματος Β4, κατά τη σχολική χρονιά 2016-17, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του μαθήματος των ΤΠΕ και της ενότητας Πολυμέσα, δημιούργησαν κινούμενες εικόνες gif με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Μαρίας Εξάρχου.

Τζιοβάρας Γιάννης
dimou

Σπυρέλη Βίβιαν
dimou


Τζίμας Βασίλης
dimou

Τσιμπίκης Γιάννης
dimou
Τσίλης Μάριος
dimou


Πλάκου Ελένη
dimou


Πορίκης Δημήτρης
dimou

Κινούμενες εικόνες του Β1

Οι μαθητές του τμήματος Β1, κατά τη σχολική χρονιά 2016-17, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του μαθήματος των ΤΠΕ και της ενότητας Πολυμέσα, δημιούργησαν κινούμενες εικόνες gif με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Μαρίας Εξάρχου.

Ζαρίμπας Γιώργος
zarimbas

Δήμου Ελένη 
dimou

Δήμου Ναταλία
dimou

Γκρέστας Κώστας
dimou

Διαμάντης Τηλέμαχος
dimou

Γκουτέλα Ιωάννα
dimou

Γκόλε Χριστίνα
dimou